Quels sont les diff\u00e9rents modules disponibles dans la solution Axelor ?east<\/i><\/a>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”anchor2″ _builder_version=”4.16″ background_color=”#FFFFFF” custom_padding=”30px|0px|30px|0px|false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” width=”90%” max_width=”1380px” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text module_id=”outil-num-pedago” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” header_2_font_size=”36px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\nQu’appelle-t-on un outil num\u00e9rique p\u00e9dagogique ?<\/h2>\n
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Un outil num\u00e9rique p\u00e9dagogique<\/b> est un outil \u00e9ducatif qui utilise la technologie num\u00e9rique pour am\u00e9liorer l’apprentissage et l’enseignement. Ces outils sont utilis\u00e9s pour de nombreuses mati\u00e8res scolaires telles que les sciences, l\u2019histoire, la g\u00e9ographie, les langues \u00e9trang\u00e8res ou encore le fran\u00e7ais.<\/p>\n
Ils ont pour but d’offrir des exp\u00e9riences d’apprentissage interactives et personnalis\u00e9es<\/b> pour les apprenants. Ils peuvent \u00e9galement \u00eatre des outils efficaces pour les enseignants afin de suivre et d’\u00e9valuer les progr\u00e8s des \u00e9tudiants. Ils permettent de personnaliser l\u2019enseignement et de proposer des activit\u00e9s d’apprentissage plus engageantes.<\/p>\n
En effet, les outils num\u00e9riques proposent des contenus vari\u00e9s : images, cartes interactives, documents, vid\u00e9os, etc\u2026 En proposant des activit\u00e9s pratiques \u00e0 travers le num\u00e9rique, les enseignants peuvent sortir du cadre de la formation classique. La plupart de ces ressources peuvent \u00eatre utilis\u00e9es sur le web ou bien en t\u00e9l\u00e9chargeant l\u2019application mobile.<\/p>\n
Les pratiques \u00e9voluent et tendent vers une num\u00e9risation intense<\/b>. Par exemple, bien que l\u2019apprentissage de la lecture se fait avec des livres papiers, les \u00e9tudiants peuvent aujourd\u2019hui pratiquer la lecture sur des livres num\u00e9riques.<\/p>\n
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Quels sont les diff\u00e9rents supports num\u00e9riques existants ?<\/h2>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” width=”90%” max_width=”1380px” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/axelor.com\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/interface-ergonomique-1.png” alt=”Gestion de la relation client – Le marketing num\u00e9rique” title_text=”interface-ergonomique” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” header_2_font_size=”36px” custom_margin=”||15px||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Les outils num\u00e9riques ax\u00e9s sur la p\u00e9dagogie peuvent prendre diff\u00e9rentes formes et ont des b\u00e9n\u00e9fices divers et vari\u00e9s. Voici une s\u00e9lection de formats disponibles :<\/p>\n
Les logiciels \u00e9ducatifs<\/b> sont des outils num\u00e9riques qui permettent de faciliter l’apprentissage scolaire. Ces logiciels \u00e9ducatifs permettent de travailler en ligne ou hors ligne, ils peuvent alors \u00eatre utilis\u00e9s dans une classe traditionnelle, en compl\u00e9ment des cours, ou \u00e0 distance.<\/p>\n
Les applications mobiles<\/b> sont devenues un outil num\u00e9rique tr\u00e8s populaire dans le domaine scolaire et \u00e9ducatif. Elles permettent d’acc\u00e9der rapidement \u00e0 des contenus p\u00e9dagogiques et peuvent \u00eatre utilis\u00e9es pour am\u00e9liorer les comp\u00e9tences en lecture, en \u00e9criture, en grammaire et en vocabulaire.<\/p>\n
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Les plateformes de formation en ligne<\/b> permettent, elles-aussi, d’apprendre \u00e0 distance. Elles offrent un mode d’apprentissage scolaire et \u00e9ducatif qui s’adapte \u00e0 diff\u00e9rents cycles d’enseignement. Elles permettent aux \u00e9l\u00e8ves d’acc\u00e9der \u00e0 une vari\u00e9t\u00e9 de contenus p\u00e9dagogiques et de documents, ainsi qu’\u00e0 des informations et donn\u00e9es pr\u00e9cises pour approfondir leurs connaissances.<\/p>\n
Les quiz interactifs<\/b> permettent aux enseignants de cr\u00e9er des questions \u00e0 choix multiples, des r\u00e9ponses courtes et des questions \u00e0 r\u00e9ponses longues sur divers sujets scolaires. Les quiz interactifs peuvent \u00eatre utilis\u00e9s en ligne, via une application ou en classe, offrant une grande flexibilit\u00e9 dans l’enseignement et l’apprentissage. Ils sont un excellent moyen d’engager les \u00e9tudiants et de leur offrir un environnement d’apprentissage ludique et stimulant.<\/p>\n
Les forums en ligne<\/b> permettent de cr\u00e9er un espace d’\u00e9change et de discussion en ligne pour tous les participants. Les forums en ligne peuvent prendre diff\u00e9rentes formes, tels que des discussions textuelles, des discussions vid\u00e9o ou audio. Les forums en ligne sont particuli\u00e8rement utiles dans le cadre scolaire pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 mieux comprendre les concepts abord\u00e9s en classe.<\/p>\n
Le chat<\/b> permet de communiquer en ligne en temps r\u00e9el, gr\u00e2ce \u00e0 une messagerie instantan\u00e9e, et peut \u00eatre utilis\u00e9 dans diff\u00e9rents contextes scolaires. Il peut \u00eatre utilis\u00e9 pour partager des vid\u00e9os, des fichiers audio mais \u00e9galement des documents tels que des textes, des images, des cartes ou des tableaux pour illustrer les contenus d’un cours. Le chat peut \u00eatre utilis\u00e9 pour diff\u00e9rents cycles d’\u00e9ducation, allant de l’\u00e9cole primaire \u00e0 l’universit\u00e9. Il favorise l’apprentissage en offrant un mode de communication en ligne accessible \u00e0 tous.<\/p>\n
La vid\u00e9o<\/b> permet de pr\u00e9senter des informations de mani\u00e8re visuelle et plus interactive au travers de tutoriels. Les enseignants peuvent utiliser des vid\u00e9os pour expliquer des concepts difficiles. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00e9galement cr\u00e9er leurs propres vid\u00e9os pour leurs pr\u00e9sentations ou bien pour r\u00e9sumer ce qu’ils ont appris.<\/p>\n
L’audio<\/b> est un outil qui permet aux enseignants d’enregistrer des cours pour que les \u00e9l\u00e8ves puissent les \u00e9couter \u00e0 leur propre rythme. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00e9galement enregistrer leurs propres pr\u00e9sentations orales afin de les r\u00e9\u00e9couter et de mieux les m\u00e9moriser.<\/p>\n
Les documents<\/b> num\u00e9riques sont des outils importants pour les enseignants qui peuvent partager des ressources telles que des lectures ou des pr\u00e9sentations pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 comprendre les concepts cl\u00e9s. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00e9galement cr\u00e9er leurs propres documents pour organiser leurs id\u00e9es. Certaines plateformes comme Google doc permettent de cr\u00e9er des fichiers et de collaborer en temps r\u00e9el avec les camarades.<\/p>\n
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Quels sont les avantages \u00e0 utiliser des outils num\u00e9riques p\u00e9dagogiques ?<\/h2>\n
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